Date: Jan. 16th

 

    

抵達舊金山第二天,芳琪清晨四點多就起床,兩人都睡的很少,但是精神尚可;住的旅館與去年是同一家,所以,去

學校的路很熟,大約十分鐘的路程,到了中美國際學校,看到路口的導護女士和警衛,有遇故人的親切感

    有時差和學習考量,這個星期前兩天的課,都安排17位孩子齊聚在room57B上課,第三天(星期五)會有校外教學

    孩子們都準時上學,個個神采奕奕,看不出旅途勞累

    小學部的張主任歡迎大家,並先做學校簡介,尤其重要的是說明學校公約

譬如不取笑別人,不取別人綽號,不排斥別人,不貶抑別人等;我覺得,這些正好是我們的孩子需要努力學習的人際課程

    第二節課是Ms. Heather Lin and Mr. Anthony Witte 上社會課Family Diversity

介紹了幾個不同名詞,也讓孩子認識多元差異,尊重多元文化

譬如Ethnicity種族, race 人種, nationality國籍,diversity多元化……..

最後綜合討論主題是:

What now?

Please find partner…..

Q: Have you ever been excluded from a group?

Q: Have you ever excluded someone else from a group you were part of?

    孩子們先做些討論,然後舉手發表,大部分孩子已經能適應上課方式,發表也很踴躍,第一堂課孩子的表現,讓我稱許,不僅聽力佳,表達能力也不錯,[能聽敢說  參與熱烈],我相信兩週的課程一定有很大助益

    中午,孩子們和buddies一起用餐,大都是host families早上準備的lunch

用過餐,可以到Hickory yard玩耍,孩子們很喜歡不必午休

    下午是Ms. MollyArts class,今天是版畫課程,每個孩子都能在課堂內完成,版畫作品琳瑯滿目,每件作品都是佳作

    放學後,有好幾位孩子的buddy上學校的課後數學,所以,讓她們在圖書館看書等人;今年的交換學習,有另外的任務,希望能交換兩校圖書館的圖書資源,也就是帶回中美國際學校學生看過的英文書,然後,將我校圖書館裡學生看過的中文書回贈,充實彼此外文圖書

 

 

當日課程

1/16 Wednesday

 

 8:00 -  9:25 a.m. Welcome and Orientation  room 57B
 

 

 9:25 -  9:45 Recess - Hickory Yard
   9:45 - 11:00 Class - Family Diversity

Anthony and Heather

room 57B

11:00 - 11: 30 Lunch   Lower Cafe
11:30 - 12:00 p.m. Recess - Gym
  12:00 -  1:00 Class - Art

Molly Nardone

Room 466

 1:00 - 1:20 Recess - Hickory Yard
 1:20 - 2:20 Class - Art

Molly Nardone

Room 57B

 

 2:20 - 3:00 Home Teacher Time

Room 57B

 

 

活動剪影

八點到校後 Kevin 老師先向同學問好 了解在Home Stay家庭的情況

Kevin介紹一些在學校及Home Stay家中需注意的事項

Heather幫忙補充 並帶大家去熟悉學校環境

9:25-9:45 recess 完後 就開始第一堂課 由Mr. Witte 介紹 Family Diversity

上課內容將附在網站上 同學在老師循序漸進 生動活潑 並透過猜想幾位有名明星是哪一裔的人 來讓大家思考個人的差異性

Anthony在上課時 不時拋出問題 要學生思考 Heather也適時的切入做講解

Christine 回答問題 當自己被排擠時的感覺

Kristina也說出自己的想法

午飯後 在gymrecess - enjoy the sunshine

下午的課是 art Molly 老師主持 介紹 print 拓印

老師先介紹一位有名的日本畫家 之後再分下許多美麗的圖案 讓學生參考

拓印的步驟

大家先設計草稿

先做好的模板 是在rubber 橡膠上鑄版 筆在物板上簡單多了

當地學生的作品介紹

美術教室

猜猜是誰的作品

Molly一直在觀察並指導學生

William的作品

美術教室外面 張貼高年級的國畫作品 這是在接觸國畫兩個月後的作品 非常生動

雕刻技巧的提醒

這是 stop 小朋友在雕刻塑膠板時 用在下面以免傷到桌面 板子的一邊高出

來的部分是用於stop雕刻刀 所以就稱為stop

gouge 鑿刀

高年級聖誕節的國畫

高年級的書法

經過搓揉的風味 與平順的非常不同

在會議室外的猩猩作品

在下午 recessKevin來關心 順便介紹下週一的國定假日 是為了紀念 Martin Luther King博士

繼續上美術課 現在就開始介紹拓印

老師非常細心的介紹後 學生就開始操作

藝術家和自己的作品照

老師最後再將學生的作品均印在大張的紙上

忙碌凌亂的工作桌

因為還有三位學生因為模子弄得太濕 Molly帶回去洗 放乾 明天下午recess再印

Home teacher time 王主任再叮嚀 並詢問學生第一天的心得

 

Attachments

School Rules and Tips for Taipei Students  from Kevin Chang

Diversity Workshop for Taipei Students from Ren Ai Elementary - By Heather Lin & Anthony Witte